¿Qué es ser un estudiante en línea?

Las Tecnologías de la información y la Comunicación transforman  la forma como interactuamos, la manera como aprendemos, un ejemplo, es la creación de escuelas virtuales, gracias a esto podemos continuar con nuestros estudios desde cualquier lugar. Esta forma de estudiar presenta nuevos retos y desafíos para todo estudiante en línea.

Etapas y evolución de la modalidad abierta y a distancia

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Etapas de la modalidad abierta y a distancia:

Etapa 1. Enseñanza por correspondencia (finales del siglo XIX principios del XX)

*Los medios disponibles eran los materiales impresos y los servicios postales.

*Característica, ser unilateral.

Etapa 2. Enseñanza Multimedia (A partir de  1960)

*Medios disponibles eran los de comunicación como el teléfono, televisión y recursos audiovisuales.

*se basaba en un paquete instruccional que contaba con el material impreso, audiovisual y electrónico.

Etapa 3. Telemática. (A partir de 1970)

*Ligada a la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación.

*Se caracteriza por la inserción de las telecomunicaciones con otros medios educativos como el CD-ROM.

Etapa 4. Enseñanza colaborativa basada en internet (1990)

*Los recursos pueden ser enviados por la web, pueden ser sincrónicos o asincrónicos.

*El estudiante es activo y autogestor y el docente  es un guía y facilitador.

Basado en Ortíz (1998) y Palacios-Jiménez (2005)

En un entorno virtual no hay lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido que se caracteriza por la sumisión del alumno ante el profesor, por el contrario se tendrá que ser un agente activo del propio aprendizaje. La enseñanza colaborativa basada en Internet da lugar al surgimiento de la educación en línea, la cual propicia dejar de ser alumnos para ser estudiantes. Bautista Borges & Forés (2006) señalan que los estudiantes deben de contar con autonomía y madurez, ya que el alumno tradicional es dependiente del docente.

“La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico entre los docentes  y los estudiantes que aprenden de forma independiente o grupal” (García Aretio, 2014, pág. 19).

Las características que se deben poseer como estudiante dentro de la educación en línea  son:

*Actitud proactiva. Se dispone de libertad y autonomía para tomar decisiones de su aprendizaje, sin dejar  un lado el objetivo planteado.

*Compromiso con el propio aprendizaje. Uno es responsable de su aprendizaje, siendo agente activo y autogestor.

*Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. Generar y potencializar estrategias que faciliten la recepción y el análisis de la información.

*Actitud para trabajar en entornos colaborativos. Se tiene la oportunidad de conocer opiniones y conocimientos de diferentes personas. El aprendizaje entre pares enriquece los procesos cognitivos y de desarrollo.

*Metas propias.  Establecer metas más allá de la superación de asignaturas o cursos, buscar alternativas de solución. Los limites los pone uno mismo.

*Aprendizaje autónomo y Autogestivo. Generar destrezas relacionadas con la comunicación, búsqueda, selección, producción, difusión de la información y conocimiento.

Retos

*Dejar atrás el aprendizaje dirigido. Aprender a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo.

*Evitar memorizar y repetir el conocimiento. Analizarlo, procesarlo, apropiarse de él y proyectarlo.

*Dejar atrás los entornos competitivos. El trabajo colaborativo enriquece y también fortalece el aprender.

*Gestión y administración del tiempo. Llevar una agenda de actividades que permita administrar tiempos.

*Destrezas comunicativas. Potencializar las habilidades de lectura y escritura.

Uno de los desafíos más grandes que tiene el estudiante en línea es ser un alfabeta digital, Cabero Almenara & Llorente Cejudo señalan al respecto  “conocer cuando hay una necesidad de información; identificar las necesidades; trabajar con diversas fuentes y códigos de información; saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuentes de información; organizar la información; usar la información eficazmente y saber comunicarla a otros”

Algunos mitos de la educación en línea son:

*Es fácil y sencillo estudiar en línea.

*No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información, puedo dejar de estudiar en cualquier momento.

Para algunos creen que estudiar en línea es difícil y muy complicado y que se debe tener un gran conocimiento de la tecnología. Conforme se vaya avanzando en esta modalidad abierta veras que estos mitos son falsos, que para ser un estudiante en línea, basta,  con aplicar estrategias y acciones que permitan autogestionar el aprendizaje, desarrollar la comprensión lectora para evitar pérdida de tiempo.

Una vez identificados los elementos primordiales y lo que implica ser estudiante en línea, habrá que esforzarse y tener confianza en nosotros. Recordar que el aprendizaje no es consumir ideas o información sino es apropiarse del conocimiento.